Die zertifizierte Coaching Ausbildung

Das Integrale Coaching bietet dir einen soliden und fundierten Einstieg in die Coaching-Praxis. Du lernst, Sitzungen mit Klienten nach den Kernkriterien der einschlägigen Coaching-Berufsverbände zu gestalten und Grundprinzipien des Coachings anzuwenden. Du lernst zum Beispiel einen Auftrag zu klären, Coaching-Phasen bewusst zu gestalten und ganzheitliche Coaching-Tools anzuwenden. Zudem gibt dir die Ausbildung das Mindset der Integralen Theorie mit (Grundlagen der Entwicklungspsychologie und Bewusstseins-Entwicklungsstufen).

Das Integrale Tiefen Coaching ist eine Weiterführung der Integralen Coaching Ausbildung. Du lernst nicht nur neue Perspektiven zu schaffen und die persönliche Entwicklung anzuregen, sondern auch tiefliegende Blockaden aufzudecken und gemeinsam mit dem Coachee zu transformieren. Zentrales Element dieser Ausbildungsstufen ist die Jahresgruppe, in der du selber intensiv am eigenen Entwicklungsprozess arbeiten kannst. Als AssistentIn bekommst du die Möglichkeit, Prozesse mitzuverfolgen, zu analysieren. Das Mentor-Coaching und die Supervision fördern die Sicherheit in der KlientInnen-Arbeit.

Wenn du selber schon Coach oder Therapeut bist und das Qualitätsniveau in der Beratung der Stufe 2 erfüllst und spezifisch die Methode des Integralen Tiefen Coachings kennenlernen möchtest, kannst du direkt in die Ausbildungsstufe 3 einsteigen.

Die Kombination von E-Learning, individueller Betreuung, Ausbildungsintensität in der Kleingruppe und der Fokus auf die Praxis in den Modulen führen zu einer hohen Wirksamkeit. Der Präsenzunterricht ist insgesamt nur ein Teil der Ausbildung.

Ein direkter Vergleich ist immer schwierig zu machen. Grundsätzlich ist ein zentraler Punkt beim Pricing die Anzahl der Teilnehmenden. Die Arbeit in Kleingruppen steigert die Wirksamkeit der Ausbildung enorm, weil es ermöglicht, direkt von einem erfahrenen Coach und anderen Teilnehmenden ein detailliertes Feedback zu bekommen. Weiterer Vorteil ist der Erfahrungshintergrund von Martin Bertsch als langjähriger Coach und Methodenentwickler, der bereits seit 2010 ausbildet und in der Kleingruppe 1:1 mit Teilnehmenden arbeitet.

Tatsächlich entsteht zunehmend eine Kluft zwischen diesen Bereichen: Dabei läuft die Spiritualität Gefahr, in unbestimmt esoterische Gefilde zu verfallen und die Bodenhaftung zu verlieren. Die Psychologie hingegen lehnt vielfach Spiritualität als unwissenschaftlicher Grenzbereich ab. Die Integrale Theorie bildet die Grundlage einer Spiritualität, die eine vernunftorientierte Psychologie mit einer geerdeten Spiritualität verbindet. Das ist aus unserer Sicht wichtig, weil das eine ohne das andere nichts Gutes bringt.

Coaching richtet sich an gesunde Menschen mit einer intakten psychologischen Regulationsfähigkeit. Vom Gesichtspunkt der Professionalität ist es wichtig einschätzen zu können, wie resilient ein Klient ist, um nicht Dinge in Bewegung zu setzen, die Menschen überfordern können.

Auch psychisch gesunde Menschen leiden oft an tieferliegenden Verletzungen. Es ist möglich mit Coaching-Ansätzen hier Menschen zu befähigen, sich selber besser zu regulieren und seelisch zu heilen.

Die Erfahrung zeigt, dass das Wissen, das in akademischen Ausbildungen als wichtig erachtet wird beim Erfolg in der Coaching-Praxis nicht an erster Stelle steht. Wichtiger für die Glaubwürdigkeit ist da schon die Erfahrung. Am allerwichtigsten gerade für das Tiefen-Coaching ist aber eine solide Selbst- und Persönlichkeits-Kompetenz. Dies bestägit auch die Psychotherapie-Forschung, die Belegt, dass nicht die Methode, sondern die Beziehung der wichtiges Erfolgsfaktor ist. Und Beziehung fängt mit einem selbst an.

Wir sehen eine Zunahme von Menschen mit psychischen Problemen: Erschöpfung, Angst, Sucht sind allgegenwärtig. Die Versorgung durch unser Gesundheitssystem ist zum grossen Teil stark überlastet. Menschen in schwierigen Veränderungen, in der Erschöpfung oder Sinnkrise stehen oft alleine da. Vor diesem Hintergrund sehe ich ein enormes Potenzial. Viele Menschen wollen nicht nur über Ihre Verletzungen und Schwierigkeiten sprechen: Sie sind bereit, Verantwortung zu übernehmen und sich in einem Heilprozess zu investieren. Gerade für diesen Bedarf braucht es neue visionäre Ansätze.

Wir hatten für das alte Curriculum eine Zertifizierung der International Coaching Federation ICF. Die Erfahrung zeigt, dass meine AbsolventInnen nach Abschluss keine Akkreditierung beim ICF angestrebt haben. Die Anerkennung durch einen Verband spielt in der Praxis keine entscheidende Rolle. Vielmehr geht es darum, dass sich Coaches in der Praxis durchsetzen können und durch ihre Leistungen Glaubwürdigkeit erzeugen können. Hier kommt unseren Ausbildungsteilnehmenden zugute, dass sie beim Transfer in die Praxis sehr individuell und intensiv unterstützt werden.

Aktuell sind wir zudem in Verhandlungen mit der Swiss Coaching Association SCA und dem Schweizerischen Verband für Beratung SGfB bezüglich Verbandsanerkennungen.

Die verhältnismässig geringe Anzahl von Präsenzunterricht darf nicht darüber hinwegtäuschen, dass zeitlich doch einiges aufgewendet werden muss für die Ausbildung. Zudem zeigt sich, dass Ausbildungsteilnehmende zum Teil in sehr intensive persönliche Entwicklungsprozesse geraten, Prozesse, die auch viel Energie brauchen.

Eine Methodenentwicklung ist ein sehr anspruchsvoller und langwieriger Prozess und dauerte im Falle des Integralen Tiefen Coachings 15 Jahre intensiver Recherchen, Experimenten und Entwicklungsprozessen. Die Methode wird erst ab 2024 gegen aussen hin sichtbarer. Ähnliche langwierige Entwicklungsprozesse sieht man rückwirkend auch bei Methoden wie das MBSR, die heute eine weite Verbreitung finden. Wir sind aber vom enormen Potenzial dieses Ansatzes sehr überzeugt und haben eine grosse Vision.

Der Aufbau eines fundierten E-Learning-Programmes bindet sehr viele Kräfte und ist ein langwieriger Aufbauprozess, bei dem zu Beginn noch einiges im Aufbau begriffen war. Zudem war uns bewusst, dass die Methode noch keine grosse mediale Aufmerksamkeit geniesst. Insofern waren die Frühbucherrabatte eher eine Anerkennung für Menschen, die trotzdem an unseren Ansatz glauben, auch wenn die Bekanntheit noch überschaubar ist.

Eine individuelle Förderung ist bei uns zentral. Lerncoaching, sehr praxisorientierte Arbeit in der Kleingruppe, Online-Coachings mit dem Fokus persönlicher Entwicklung… Unsere Vision ist, auch nach der Ausbildung gemeinsam Synergien zu nutzen in einem gemeinsamen Auftritt, Kongressen, Intervisions-Gruppen und natürlich auch Supervisions-Angeboten.

Unsere Ausbildung eignet sich für Menschen nach einem Berufsabschluss und einigen Jahren Berufserfahrung, vorzugsweise im sozialen Umfeld. Eine persönliche Reife und gewisse psychische Stabilität sind wichtig. In einem Eignungsgespräch wird ein Entscheidungsprozess gemeinsam gefördert.

Bei Fragen kann man mit Martin Bertsch persönlich ein Telefongespräch von bis zu einer halben Stunde führen. Regelmässig stattfindende Online-Infoabende helfen dabei, Fragen zu klären und ein genaueres Verständnis von Ausbildungs-Inhalten zu bekommen. Die Teilnahme am Erfahrungstag Lebensmatrix gibt einen guten Einblick in die Methode. Bei konkretem Interesse wir ein Eignungsgespräch angesetzt (pauschal CHF 100.–).